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Betreuung in Kindergärten im Land Salzburg
Werkzeuge für integrative Arbeit im Kindergarten
Eberle: Schwierige Situationen und neue Anforderungen durch hochwertige Aus- und Weiterbildung meistern
(LK) „Die wichtigsten Voraussetzungen für eine bestmögliche Betreuung in unseren Kindergärten sind die persönlichen und sozialen Fähigkeiten des Personals, die Motivation für diese Tätigkeit und die Liebe zu den Kindern. In einem sozialen Beruf kann auch die beste Ausbildung diese wichtigen Persönlichkeitsmerkmale nicht ersetzen. Eine hochwertige Aus- und Weiterbildung gibt Kindergartenpädagoginnen aber Werkzeuge in die Hand, um auf dieser Basis optimal aufbauen, schwierige Situationen bewältigen und neue Anforderungen meistern zu können“, betonte die ressortzuständige Landesrätin Doraja Eberle heute, Mittwoch, 10. November.
In den ersten beiden Oktoberwochen fanden zum Thema „schriftliche Arbeitsdokumentation der integrativen Arbeit“ zwei Fortbildungsveranstaltungen für Sonderkindergartenpädagoginnen und Assistentinnen der Integration in Kindergärten im Bundesland Salzburg statt. Bei diesen Veranstaltungen wurde den Pädagoginnen die neue Form der schriftlichen Arbeitsdokumentation für die Integration präsentiert und von den Teilnehmerinnen diskutiert. Die Schwerpunkte umfassten Themen wie Lebensumfeld, Entwicklungsverlauf, Förderkonzept, Kooperation und den Jahresbericht. Die Form ist der schriftlichen Arbeitsdokumentation in Kindergärten angepasst und kann auch als Ergänzung dazu dienen.
„Dieses schriftliche Hilfsmittel soll den Pädagoginnen die nötige Unterstützung für ihre wichtige Arbeit in Integrations- bzw. Heilpädagogischen Gruppen bieten. Die Inhalte werden auch bei einer Inspektion durch die Fachberaterin und Inspektorin Maria Berktold vom Referat Kindergärten und Horte des Landes eingefordert“, erklärte Landesrätin Eberle. i217-11C
Für die Redaktionen liegt der heutigen Landeskorrespondenz I ein Exemplar der schriftlichen Dokumentation der integrativen Arbeit bei.
Quelle: Salzburger Landeskorrespondenz, 10.11.2004
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